在很多中國家庭的長期經驗里，讀書被理解為一條相對確定的上升路徑。成績越好，學校越好，人生的選項就越多。這套判斷并非想象出來的，它在過去幾十年里確實反復得到經驗驗證。但如果把同樣的邏輯放到日本社會，會發現這里從教育到就業，走的是另一套完全不同的軌道。 在日本，讀到哪里，并不天然對應“以后能走多高”。相當數量的人在高中畢業后就直接進入職場，也有不少人在本科畢業后選擇工作，而不是繼續讀研。繼續升學并不是被否定的選擇，但它始終是一條相對明確、也相對狹窄的路徑，更多服務于研究型崗位或高度專業化的職業，而

湖北省竹山師范學校是1956年建立的，屬省直管的中等師范院校。學生主要來自竹山、竹溪、房縣三縣及湖北神農架林區，是培養鄂西北山區教師的搖籃。她座落在竹山縣城關人民路上，坐北朝南，環境雖不那么秀麗，但在其校讀書氛圍很濃，為鄂西北山區教育事業的發展，提供了源源不斷地師資力量。 {jz:field.toptypename/} 1973年的金秋十月，年滿19歲的我被錄入湖北省竹山師范學校。我實在說不清楚是考試結果，或是推薦作用，是自己努力，還是遇到貴人相助。但從內心感到真是“不幸中的萬幸”，勉勉強強地

身高2米26的籃球巨人姚明，在鏡頭前徹底卸下了光環，當著全國觀眾的面自揭傷疤. 最近《十三邀》開播，姚明作為首期嘉賓，和許知遠聊天時，一句話戳中了無數人：“沒讀過書就是有差距，這是我這輩子的硬傷。”提起姚明，我們想到的都是高光時刻：體校出身的少年天才18歲就入選國家隊，22歲成為NBA狀元，是多少人的籃球信仰，更是妥妥的“中國籃球名片。 可沒人知道，這份“一路開掛”的人生，背后藏著多大的遺憾。姚明自己也坦言：“我這輩子走得太順了，順到離譜?！睆男∨菰隗w校，每天不是訓練就是比賽，身邊全是教練、隊